MALTRATO INTRAFAMILIAR

esta imagen nos muestra que todo en la vida no es maltrato ya que esto les que reflejado para siempre en los niños. no mas al maltrato intrafamilir.

MI PUNTO DE VISTA…  Desde mi punto de vista el proyecto: el maltrato intrafamiliar me pareció muy agradable, ya que  trabajamos con los muchachos de los grados 6.7 de el colegio M. H. C.V. que es muy reflejddo en gran parte de sus notas,y este  caso de este u / o fenómeno llamado  MALTRATO INTRAFAMILIAR. Y ya que esto sucede rara vez, cuando sucede pasa muy duro o mejor dicho feo y pues esto no solo deja huellas físicas, sino que también deja  huellas psicológicas. 
QUE SE HA HECHO?? Pues en el transcurso del año pasado y este año hemos interactuado con los muchachos y hablar con ellos o que nos contaran Poro que perdían tantas materias era porque sus padres o miembros con los cuales vivían no les daban importancia o la disconformidad de integrantes de la familia afecta esto , realizamos encuestas  las cuales no son hecho verdaderos pero en la cual nos contacta a recibir ideas concretas  ,tabulaciones que en los cuales nos muestra que huy una disconformidad entre las familias de hoy en día que perjudicas mas y as  los jóvenes  todo va cambiando a y por cuestiones de tiempo no hemos podido dar una charla a los padres de familia acerca de este fenómeno. INCONVENIENTES QUE HEMOS TENIDO…Pues como el más ‘grave’ fue un día que no pudimos realizar las encuestar y grabar  a los padres de familia y que la comunidad salía y se iba y no se realizo, la  encuesta, en otro no encontramos la carpeta para  tomar apuntes y  seguir analizando en una sola.

Los tipos de tipos de estructura familiar conllevan una serie de consecuencias las cuales pueden ser:

Adipciona videoa juegos
-       Estrés.
-       Obesidad.
-       Bullying o matoneo.
-       Bajo rendimiento académico de los menore

Maltrato Intrafamiliar

El Maltrato Intrafamiliar es un fenómeno mundial que hasta el día de hoy sigue afectando a núcleos familiares. Se trata del abuso psicológico, sexual, físico, q traen consecuencias graves para los afectados especialmente a los niños como son: dificultades de interacción social, baja autoestima, problemas de agresividad etc.


Actitudes como estas afectan fuertemente al niño@ en la escuela, como en el rendimiento académico y principalmente la interacción con sus compañeros o demás miembros de la institución, ya que debido a todos los problemas y traumas que vive no puede tener un buen desarrollo social, emocional y cognitivo.


Para estos niños@ en la adolescencia habrá mayor probabilidad de meterse en problemas con la delincuencia, las drogas e incluso el embarazo. Ser arrestados por actos criminales antes de llegar a la mayoría de edad.




tatiana bonilla 11.2

MALTRATO INTRAFAMILIAR

MI PUNTO DE VISTA…

Desde mi punto de vista el proyecto: MALTRATO INTRAFAMILIAR me pareció muy chévere, ya que pues se puede trabajar con los chicos que casi lo entienden la mayoría de cosas por si solos. Pero aunque hay veces que uno tiene que explicarles que deben hacer en caso de este fenómeno llamado  MALTRATO INTRAFAMILIAR. Y ya que esto sucede rara vez, cuando sucede pasa muy duro o mejor dicho feo y pues esto no solo deja huellas físicas, sino que también deja  huellas sicológicas.

QUE SE HA HECHO??

 Pues en el transcurso del año pasado y este año hemos hecho encuestas, entrevistas, tabulaciones y por cuestiones de tiempo no hemos podido dar una charla a los padres de familia acerca de este fenómeno.

INCONVENIENTES QUE HEMOS TENIDO…

Pues como el más ‘grave’ fue un día que no pudimos encuestar y grabar  a los padres de familia en la entrega de boletines de primer periodo del presente año (2013).pero espero que esto se pueda hacer después en otra ocasión.

                                                                       

                                

ESTA IMAGEN NOS MUESTRA UN ‘ATAQUE’ DE EL PADRE, HACIA LA MADRE Y SU HIJA.

    Julieth Asprilla 11.2 

Como nos podemos dar cuenta el maltrato intrafamiliar es un fenómeno que ha venido afectando a millones de familias colombianas  y de la mano con ello va la agresividad que evidencian los niños en las aulas de clase, esto fue lo que nos llevo a plantear un interrogante. Se debe tener en cuenta que la conformación de la familia es la que determina si hay maltrato o no, el maltrato puede ser físico, verbal, psicológico y demás.

Nos podemos encontrar con diferentes tipos de estructura familiar como pueden ser:

Familia Nuclear: Esta es la familia conformada por, padre, madre e hijos. Familia extensa o conjunta: Es en donde viven en el mismo hogar padres, tíos, primos, abuelos, son miembros de consanguinidad. Familia ampliada: La convivencia es con otras personas ya sea familiar o no como lo pueden ser padrinos, ahijados, vecinos entre otros. Familia mono parental: Es la presencia de alguno de los dos bien sea papá o mamá. Familia homosexual: Los padres son personas del mismo sexo en su mayoria con un bebe adoptivo. Familia de nuevo tipo o en unión libre: Es más frecuente que los hijos seas de distintos padres. Los tipos de tipos de estructura familiar conllevan una serie de consecuencias las cuales pueden ser:

• -       Estrés.

• -       Obesidad.

• -       Desinterés escolar.

• -       Bullying o matoneo.

• -       Bajo rendimiento académico de los menores.

• -       Adicción por los videojuegos y elementos tecnológicos.

JENNIFER PANQUEVA 

maltrato intrafamiliar

Inicialmente quiero resaltar la importancia del proyecto así nosotras sus integrantes, puesto que en el transcurso del tiempo nos hemos venido enfocando y para muchas nos hemos venido identificando con esta  problemática. También quiero resaltar todo el apoyo que se ha venido dando de parte de profesores U otras personas que han servido de apoyo a nuestro planteamiento.

En el trascurso del proyecto se han venido presentando muchos inconvenientes pero también muchos interrogantes que han servido de apoyo a nuestro trabajo. Cabe resaltar que al igual que muchos grupos presentamos en algún momento un obstáculo pero un obstáculo que nos sirve más y más para el progreso de este.

Durante nuestro proceso durante la realización del proyecto hemos venido realizando variedades de cosas, después de haber formulado una pregunta problema continuamos con nuestra introducción en la cual planteamos lo que más o menos están  afectando a los niños de dichos grados , entre otras también realizamos encuestas en las cuales nos sirvieron de apoyo puesto que nos pudimos  dar cuenta del cómo y porque los estudiantes van mal académicamente. 

sandy murcia  11.2